안녕하세요! 개쉬운영어의 개쌤입니다.
3권에서 여러분과 다시 만나게 되서
너무나 행복한데요.
개쉬운영어가 단편으로 끝나지 않고
이렇게 시리즈로 출판할 수 있게 된 것은
전부 여러분 덕분이랍니다!
3권에서도 정말 쉽고, 재미있게 영어문법을
다룰 예정이오니 많이 기대해주세요! *^^*
그럼 지금부터 27강의 내용을 개쌤과
공부해볼까요?
27강에서는 개쉬운영어 2권에서 다루었던
23강~26강의 내용을 복습해보는
시간이랍니다.
be동사가 아직도 어려우신분들은
이번시간에 꼭 be동사를 완벽하게
정복하셨으면 좋겠습니다.
be동사는 우리나라 말로
'~이다, 있다, (형용사)다'로 해석되고
be동사의 종류에는 am, are, is가
있다고 했습니다.
그럼 본격적으로 be동사의 뜻 중
'~이다'부터 복습해 볼까요?
be동사가 '~이다'로 해석되는 경우에는
주어 즉 주인공이 '누구'인지를
설명할때 많이 사용한답니다.
그렇기 때문에
① 주어(주인공)의 직업을 이야기 할 때
(ex. 나는 학생이다.
→ I am a student.)
② 주어(주인공)의 출신을 이야기 할 때
(ex. 너는 미국출신이다.
→ You are from America. )
③ 주어(주인공)의 신분을 이야기 할 때
(ex. 그는 나의 아버지이다.
→ He is my father. )
④ 주어(주인공)의 나이를 이야기 할 때
(ex. 그녀는 20살이다.
→ She is twenty years old.)
⑤ 사물등을 설명 할 때
(ex. 그것은 핸드폰이다.
→ It is a cellphone.)
많이 사용한답니다.
어때요? 이제 다들 아시겠죠?
그럼 이번에는 be동사의 두 번째 뜻인
'~있다'를 자세히 알아볼까요?
‘~있다’로 해석되는 be동사는
주인공이 '어느 장소나 위치'에 있을 때
많이 사용하는데요.
그래서
① 주어(주인공)가 어디 '장소'에 있을 때
(ex. 나는 부엌에 있다.
→ I am in the kitchen.)
② 사물 등이 어디 '위치'에 있을 때
(ex. 모자가 침대 위에 있다.
→ The hat is on the bed.)
③ 그냥 '사람이나 사물'이 있을 때
(ex. 컵이 있다
→ There is a cup.)
be동사의 뜻 중 하나인 '~있다'로
해석된답니다.
이제 마지막으로 be동사의
3번째 뜻인 '(형용사)다'를 복습해볼까요?
be동사 뒤에 형용사가 오게 되면
주어의 상태를 나타내게 되는데요.
이때 여러분들이 가장 주의해야 할 것은
be동사 뒤에 오는 단어가
'명사'인지 '형용사'인지를 완벽하게
인지하셔야 한다는 것입니다.
* 명사 : 세상 모든 사물의 이름.
(ex. computer(컴퓨터), robot(로봇), school(학교))
* 형용사 : 받침이 'ㄴ'으로 끝나고 명사를
꾸며주며 be동사 뒤에서 주어의
상태를 나타냄.
(ex. happy(행복한), tired(피곤한), pretty(예쁜))
이제 그럼 '(형용사)다'로 해석되는
문장들을 몇 가지 알아볼까요?
ex) 나는 피곤하다. → I am tired.
(주어인 '나는'이 현재 '피곤한' 상태)
우리는 배고프다. → We are hungry.
(주어인 '우리는'이 현재 '배고픈' 상태)
자 다들 열심히 복습하셨나요?
그럼 이제 be동사의 뜻을 잘 기억하면서
be동사가 들어가 있는 문장들을
해석해보도록 할까요?
♥ be동사를 잘 기억하며 해석해 볼까요?
① I am a cook. →
② You are my honey. →
③ She is beaufiful. →
④ He is in the gym. →
⑤ We are sexy. →
열심히 해석하셨나요?
그럼 개쌤과 함께 정답을 맞추어보도록 할게요.
① I am a cook. → 나는 요리사이다.
② You are my honey. → 너는 내 애인이야.
③ She is beaufiful. → 그녀는 아름답다.
④ He is in the gym. → 그는 체육관에 있다.
⑤ We are sexy. → 우리는 섹시하다.
다 맞으셨나요?
be동사가 들어가 있는 문장들은
꼭 be동사 뒤에 '형용사'가 오는지
'명사'가 오는지를 확인해야 한답니다.
또한 be동사 뒤에 나오는 단어들이
주어가 '누구'인지를 나타내는지,
주어가 '어느 장소나 위치'에 있는지를
나타내는지, 주어의 '상태'를 나타내는지를
확인해서 해석을 한다면 더 쉽게
be동사 뜻을 이해하실 수 있을실거랍니다.
그럼 이번에는 빈칸에 들어갈
알맞은 be동사를 찾아볼까요?
개당근송(be동사송)을 열심히 부르시고
외우신분들은 너무 쉬울거예요.
꼭 '주어'와 'be동사'의 관계를
생각하면서 풀어보세요.
♥ 알맞은 be동사를 ( )안에 넣어보세요.
① I ( ) sad.(나는 슬프다.)
② You ( ) children.(너희는 어린이들이다.)
③ We ( ) in the school.(우리는 학교에 있다.)
④ She ( ) my friend.(그녀는 나의 친구이다.)
⑤ They ( ) pretty.(그들은 예뻐.)
다들 '주어'를 보면서 알맞은 be동사를
넣어보셨나요? 생각보다 너무 쉽죠?
그럼 정답을 공개하도록 하겠습니다.
① I (am) sad.(나는 슬프다.)
② You (are) children.(너희는 어린이들이다.)
③ We (are) in the school.(우리는 학교에 있다.)
④ She (is) my friend.(그녀는 나의 친구이다.)
⑤ They (are) pretty.(그들은 예뻐.)
두번째 문제까지 잘 풀으셨나요?
이제는 가장 어려운 단계의 문제를
풀어볼 시간인데요.
이번에 풀어볼 문제는 단수주어(1명이나 1개)를
복수주어(2명이나 2개이상)로 바꿔보는
문제랍니다.
개쌤과 열심히 공부하신 분이라면
누워서 떡을 먹는것보다 더 쉽게
문제를 푸실수 있을실거예요!
그럼 문제를 풀어볼까요?
♥ 단수주어를 복수주어로 바꿔보고,
복수주어에 알맞는 be동사를 넣어보세요.
① It is clean. → ( ) ( ) clean.
② He is a teacher. → ( ) ( ) teachers.
③ That is a pen. → ( ) ( ) pens.
인칭대명사를 열심히 공부하신 분들이라면
깔끔하게 클리어 할 수 있으실거예요.
혹시나 인칭대명사가 뭐지? 하는 분들은
없으시겠죠? 그래도 혹시 모르니 살짝만
알려드리도록 할게요.
* 인칭대명사 : 사람이나 사물등을 대신
불러주는 말.
(ex. I(나는), You(너는), They(그들은))
이제 정답을 맞추어 보도록 하겠습니다.
① It is clean. → (They) (are) clean.
② He is a teacher. → (They) (are) teachers.
③ That is a pen. → (Those) (are) pens.
be동사의 복수형은 모두 are이 오기 때문에
오히려 단수형보다 쉽죠?
3권의 첫 내용으로 지금까지 배운 be동사의
종류와 뜻을 복습해보았습니다.
be동사는 여러분들이 앞으로 공부해야 할
영어문법과 영어회화에서
정말 많이 사용하는 동사랍니다.
조금 힘들고 귀찮더라도 꼭 be동사의 종류와
뜻을 완벽하게 숙지하시길 바랄게요.
여러분들이 be동사만 완벽하게 숙지해주시면
개쌤이 여러분들이 be동사를 가지고
간단한 문장들을 만들 수 있도록 도와드릴게요.
거짓말이냐고요?
다음시간부터 증명해드리게요! 기대하세요~!